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【张伟、魏文坤：深化文化体制机制改革，推进中国特色社会主义文化建设】

山东社会科学院文化研究所张伟、魏文坤指出，党的二十届三中全会《决定》提出深化文化体制机制改革重大任务，明确改革路径和具体举措，为新时代新征程文化改革发展提供了根本遵循。要牢牢掌握意识形态工作领导权，把准正确方向，始终坚持党的全面领导，坚持和巩固习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位，深化文化体制机制改革，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。聚力以文惠民，满足人民群众精神文化生活新期待，为群众提供更多高质量公共文化产品和服务，推动公共文化服务与文旅发展、城市更新等有机结合，让公共文化服务更具活力与魅力。坚持守正创新，赓续中华文化根脉，着力激发中华优秀传统文化“两创”深层次发展活力，加快发展新型文化业态，让中华优秀传统文化展现出永久魅力和时代风采。健全体制机制，深化网络文化治理，着眼于培育积极健康、向上向善的网络文化，继续加快突破核心技术难题，创新技术应用，增加网络文化治理人才有效供给。聚焦以文传声，彰显中华文明魅力，着力加强国际传播内容与渠道建设，发挥国际传播中心、数字文化企业、文化旅游等的作用，努力讲好中国故事，传播好中国声音。

摘编自《人民日报》

北京理工大学管理学院副教授张永冀指出，不断健全绿色金融体系，是加快构建中国特色现代金融体系的重要组成部分，有助于充分发挥金融在支持绿色低碳发展和促进生态文明建设中的重要作用。随着绿色金融概念框架、标准体系等的逐步完善，我国已初步建立多层次绿色金融产品矩阵。新时代新征程，必须进一步全面深化改革，加强绿色金融体系建设，助力经济社会实现低碳转型2024澳门天天彩期期精准 ,时代资料解释落实_探索版7.422。结构合理的绿色金融市场体系应是多层次、有序化且各市场间相互协调、互为补充的金融生态系统，从而满足不同客户在不同发展阶段对绿色金融的异质需求。绿色金融功能的发挥，依赖于整个“双碳”工作的落实完善，尤其是行业碳排放标准和监管、设立碳账户、碳核算和信息披露规则等绿色金融基座的建设。进一步健全绿色金融体系，必须加快完善绿色金融基础设施。一是推动金融系统逐步开展投融资的碳核算，为绿色投融资决策提供数据支撑；利用物联网、卫星遥感等技术以及环境影响评估大数据模型，动态精准地管理绿色金融产品风险。二是制定统一的可持续披露准则，细化披露内容、披露方法和相关指标测算方法，并清晰描绘出不同规模、产权性质、机构类型分步实施时间路线图。

摘编自《光明日报》

中国政治文化与国家治理研究中心主任张艳国指出，党对全面深化改革经验的总结和运用，标志着我们党对全面深化改革的认识进入新境界，是当代中国发展最鲜明特色的生动展现，是当代中国共产党人最鲜明品格的理论表达。首先是要做到政治坚定，理论自觉，实践有力，事业有为，学用结合，知行合一，发挥“头雁效应”，关键是党员领导干部要起到学经验、用经验，懂原则、守规则的带头作用，在新的实践中善于总结和运用宝贵经验和原则。其次是要把坚定历史自信与总结和运用宝贵经验有机结合起来，提升总结和运用宝贵经验的厚度和力度，做全面深化改革的积极实践者、有为创新者、无私奉献者。同时要把善于总结和运用宝贵经验与全面深化改革的总目标、总任务、新要求有机结合起来，站稳起跳点，找准发力点，对准难点，疏通堵点，攀升增长点，把改革的势能、动能和效能与推进中国式现代化更加紧密地有机联系起来，用过硬的“改革成绩单”，充分彰显和有力践行“把改革进行到底”的意志、决心和庄严承诺。2024新澳门正版免费资料车 ,收益成语分析落实_钱包版5.842

摘编自《中国社会科学报》管家婆一码一肖100中奖 ,时代资料解释落实_标配版5.235

南京师范大学教科院教育领导与管理研究所所长、教授张新平认为，人口结构变化已成为办学管理者的首要关注因子，学校教育若要与人口变化有效衔接，就一定要拓展其对人口变化问题的理解，同时从人口变化这个族群概念出发，将人口流动变化、人口素养变化、人口观念（文化）变化、人口政策变化等问题并置并予以前瞻性研究。基本公共教育服务是公共教育服务中最基础、最核心和最重要的方面，构成了基本公共服务的重要部分新澳天天开奖资料大全最新 ,时代资料解释落实_探索版7.422。基本公共教育服务的供给配置既要突出普惠性、均等性，也要让社会民众形成具体的获得感，凸显供给配置的可感可及性。审思同人口变化相协调的基本公共教育服务供给类型模式，至少存在两种不同的模式，一种是适应模式，另一种是促进模式。适应模式是将基本公共教育服务供给的着力点放到适应人口变化的方向。促进模式的根本点在于试图以优质的基本公共教育服务来引导、推动实现理想的人口变化。一般而言，适应模式的运行质量受制于所提供服务的品质高低，而促进模式的运行质量则取决于创新意向的强弱高低。教育行政部门对于基于标准化发展起来的基本公共教育服务任务清单，应持开放态度，从而更好地履职尽责，创造性地开展工作，更加有力地发挥公共教育行政的作用。

摘编自《中国教育报》

（光明网记者徐倩阳整理）

来源： 光明网-理论频道