教育局回应中学老师与学生搂抱事件,探讨师生关系与教育的平衡之道
教育局回应中学教师与学生搂抱事件,指出需明确教育过程中的行为边界。事件引发社会关注,呼吁在关爱学生与保持教育专业之间寻求平衡。教育局强调,教师应遵守职业道德,保持与学生的适当距离,同时注重教育方式方法,确保教育行为符...
教育局回应中学教师与学生搂抱事件,指出需明确教育过程中的行为边界。事件引发社会关注,呼吁在关爱学生与保持教育专业之间寻求平衡。教育局强调,教师应遵守职业道德,保持与学生的适当距离,同时注重教育方式方法,确保教育行为符...